Cuadro Comparativo
AQUILINA VILLARREAL
8-436-226
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Abagnano (1983: 351) |
Gimeno Sacristán (1999: 12
y 13): |
LUMBY Y COLEMAN (2007) |
CRISTINA NACIF (2005) |
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La diversidad es: “Toda
alteri-dad, diferencia o semejanza. El término es más genérico que estos tres
y puede indicar uno, cualquiera de ellos o todos en conjunto. Es diverso, en
este sentido, todo lo que siendo real no es idéntico.  |
“La diversidad alude a la
circunstancia de los sujetos de ser distintos y diferentes […] Queremos
señalar que la diversidad (y también la desigualdad) son
manifestaciones normales de los seres humanos, de los hechos sociales, de las
culturas.  |
Se dice que la diversidad es un concepto que
puede tener diferentes significados y se adapta a las circunstancias y al
sentido o tendencia que las personas le vayan dando a través del tiempo.  |
Define
diversidad como: “...la diferencia en el ver, en el actuar, en el pensar, en
el comportarse, cuya estructuración, a pesar de la diferencia, se fundamenta
de forma coherente y compleja, basada en una lógica y en una visión del mundo
propias de un determinado sujeto en acción, expresada en una determinada
cultura y en un determinado tiempo, frutos de la historia engendrada”.
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Los autores apuntan a que todo no puede ser idéntico.
La diversidad está asociada a las diferentes manifestaciones culturales e históricas que influyen en la vida de un individuo.
Cada individuo siempre será una persona especial y única independientemente de la necesidad que pueda tener o la ayuda extra que pueda necesitar, desde el ´punto de vista educativo siempre deberemos emplear estrategias que ´puedan ayudar a ese estudiante que es único poder integrarse y así sentirse parte de una verdad integración en donde la diversidad pueda ser parte de una enseñanza diversa y fundamentada en la integración de todos los estudiantes
ResponderBorrarDiversidad habla de semejanzas y de diferencias, pero lo que nos hace ser diferentes es el valor como ser humanos tenemos ante la sociedad. La diferencia entre el individuo y los animales es la capacidad de raciocinio, pero luego de la pasada pandemia; hemos visto como los animales salieron a compartir en manada a nuestras calles y la humanidad que estaba encerrada salió con cero tolerancia, comunicación y empatía por ende propongo: crear conciencia en hacer docencia sobre cuanto mal estamos viviendo y comportándonos en nuestras sociedades
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